“衔”一缕春风，“接”一处成长。为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，引导幼儿园、小学、家长和社会形成正确的教育观，推进幼儿园与小学科学有效衔接，全面提高教育质量，促进儿童全面发展，2024年4月20日上午，大同小学校开展了主题为“初遇大同 悦享成长”系列活动，活动邀请了凤凰实验幼儿园、雅居乐童乐幼儿园的老师、家长和小朋友们。

初遇大同，衔接有度，青白江区大同小学幼小衔接专题讲座在郭婷主任热烈的欢迎和真诚的祝福中展开。

四年级二班的孩子带来合唱《少年有志》，看着孩子们充满朝气的面孔，家长们赞不绝口。

陈庆副校长进行“百年大同，幸福教育”为主题的发言。陈校长从“学校文化”、“课程建设”、“大同课堂”和“大同教师”四个方面向家长们介绍了学校。

最后，苏敏主任进行“衔一手准备，接一缕成长”为主题的发言。什么是幼小衔接？入学困难的真正原因？幼小衔接‘接’什么？家长应该怎么做？随着苏主任的娓娓道来，家长朋友们的表情从疑惑到舒展。

美好的教育，是一群人同频共振的回响。幼小衔接专题讲座后，家长们提出自己的疑惑，教导处何春寒主任从专业的角度，耐心为家长们答疑解惑。

“幼”见校园，礼遇大同。绿意正浓，生机盎然的校园里，迎来了一群新面孔，在老师的带领下，准小学生们迈着整齐的步伐，精神抖擞地来到校园。

一双双会发光的眼睛，一张张明媚灿烂的笑脸，流露着对小学生活的向往和好奇。

走进向往已久的教室，有哪些有趣的课程等待着他们呢？美术室里，一场充满创意与想象的奇妙旅程开始了。

谭老师带着孩子们走进研印工作坊，让孩子们感受传统文化——研印。

张老师带孩子们执起画笔，描绘美好，周老师带领孩子们制作手工，体验创造的快乐，一笔一划、一拿一放间，孩子们体验艺术的无限可能。

舞蹈室里，孙老师带着孩子们学习舞蹈《礼运大同》，感受舞蹈的魅力。

英语教室里，黄老师生动有趣的课堂引得孩子们目不转睛、沉浸其中。

科学更有趣，税老师和陈老师用生动有趣的方式，引导小朋友认识新的学科，感受知识的魅力。

小禾青青，春阳暖暖。半天的小学初体验活动在期盼、自信、欢乐、满足和希望中结束。小学生活初体验的追梦之旅定格在照片里，相信金秋九月，再次踏入校园的他们能多一份轻松与愉快。

小学，不是未知的前方。从“幼”到“小”，是纯真与学识的接洽，是成长向智慧的过渡。幼小衔接的每一次体验，有我，为独一无二的你而来，有我，牵起你的手。陪你共赴这一场全新成长的历程。