为了使课题组成员学到更多关于STEAM理念与项目式学习的理论与操作模式，进一步加快课题科研进度，保证科研质量。2020年6月18日下午，成都市青白江区大同小学校《STEAM理念下项目式学习的设计和实践研究》课题组全体成员在付敏老师的积极组织与带领下开展了第5次研讨会。本次研讨会主要围绕PBL相关微信公众号推荐以及PBL实验学校及操作模式两方面进行展开。

1、PBL相关微信公众号推荐

李晓凤老师分享了如何使用微信公众号进行STEAM理念与项目式学习的链接式搜索与挑选性学习。

王洁老师重点介绍了“B站”与“小学PBL项目式学习公众号”这两个平台的优势与相关性，并推荐老师们综合利用各平台进行链接式学习。

2、项目式学习实验学校及操作模式

袁小兰老师以南方科技大学教育集团第二实验学校的项目式学习——藏族文化（语言、宗教、生活习俗、服饰）为例，对比说明了项目式学习的规划与实施的五大流程以及PBL教学法的七个步骤。另外，袁老师还搜集了项目式形成的方式、项目式学习的六个维度、项目式的来源、项目式学习的设计策略等资源供大家学习。

陶龙花老师收集了很多PBL实例，并从语言艺术项目、空间艺术项目、活动艺术项目、学校节能项目、外包装项目等几个项目详细地介绍了相关学校的一些PBL操作模式。

税凤梅老师以巴蜀小学为例，总结并抽取了几种特色项目式学习供大家参考学习。

最后，教导处主任张胜清与副主任何春寒分别作了总结讲话。他们表示，今后会提供更多的书籍与平台供大家去学习和参考，并会邀请专家到校进行具体指导，希望大家能够多交流多探讨，始终保持一颗进取的心，争取为我们的科研增姿添彩。