为稳步落实“双减”政策，促进学生核心素养的提升，推动课题研究工作的落地落实，2023年3月24日中午，成都市青白江区大同小学校《“双减”背景下小学高段语文单元作业设计实践研究》课题组在学校二楼会议室召开了工作推进会。会议由课题组组长蒲小潘老师主持，课题组全体成员参加了此次会议。

会议伊始，蒲小潘老师细致解读了课标中关于作业维度的划分：基础性、发展性和拓展性，希望课题组成员的作业优化设计能紧紧围绕“三个维度”展开。

随后，蒲小潘老师具体阐述了近期的工作安排。第一、修改完善六下第一单元作业设计。第二、两人一小组完成六下2—5单元作业设计初稿。第三、由陈敏老师和肖晓芸老师分别完成课题组本学期的课题计划和总结。第四、结合小学高段语文课标，围绕“作业优化设计”写一篇心得体会。第五、希望课题组成员们围绕“作业设计”积极撰写德育和教改论文。

最后，课题组成员们就蒲小潘老师设计的单元作业初稿展开了热烈讨论，碰撞出了不一样的火花，也为接下来课题组成员们设计六下的单元作业带来很多思路和启发。

课题研究促交流，笃行致远共成长。通过本次会议的召开，课题组成员们对课题研究方向有了更明确的认识，对课题开展内容更有想法和创意。课题组成员将根据课题工作要求进行逐步落实和开展，相信在课题组成员的共同努力下，我们的课题研究工作终将朝着“真课题、实研究、广成果”迈进！