呵护心灵 幸福成长——记大同小学校5•25心理健康教育系列活动

“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒同学们“珍爱生命，呵护心灵”。为加强复学后师生的心理关护，引导学生自立自信，构建有利于学生身心健康发展的和谐校园，我校开展了“5·25”心理健康系列主题活动。

一、升旗仪式主题演讲

5月25日，升旗仪式。五年级3班的徐丽嘉同学声情并茂地进行了《呵护心灵，幸福成长》的主题演讲。徐丽嘉同学号召同学们珍爱自己，关爱他人，让我们的心灵多一点宽容，多一份感动！不忘父母嘱托，感悟师长期盼，铭记自己的追求和理想。

希望同学们带着这份成长，在今后的学习中笃定前行，让我们积极阳光地面对每一天，相信人生中的每一次挑战终将成就更好的自己!

二、心理调适方法

全校同学分班进行了《“疫”路心防 幸福成长》的主题班会。在各班会中，老师们从生活准备、身体准备、心理准备三个方面结合本班实际开展了复课后的心理调适，同学们纷纷表示获益良多。

三、“心语心愿”展示

同学们在随意贴上写下自己的心愿，或对老师、同学的祝福，贴于“心愿树”上。本次活动是为了让每个人能抒发自己内心想说又说不出的话，让自己更加认识到自己与周边人的感情。

四、“我爱我”主题绘画

爱自己是爱一切的开始。在各班开展“我爱我”主题绘画活动，让同学们用一幅图自由表达出“我爱我”，并对图画进行自我解读。同学们纷纷拿起不同色彩的画笔用心描绘，去挖掘自己内心。创作的过程即为表达的过程。在潜移默化中孩子们的情绪得以表达，内心得以滋养。

五、“心语小报”征集展示

通过学生自己搜集心理健康的相关知识，引导学生珍爱生命、关注自我，幸福成长，让广大学生了解心理健康知识，增强心理健康意识，并在自己设计制作心理小报的过程中进行自我教育。

生命需要呵护，心灵需要关注。让我们相约“525”，爱自己、爱大家，让心与健康同行，快乐与成长相伴，为自己也为他人撑起一片心灵的天空！愿全体大同师生相互支持、共同努力，调适复学心态，培养心理抗体，珍爱生命，呵护心灵。